7月4日，机电工程学院关爱城镇留守儿童实践团在李铮老师的带领下赴河南省辉县市开展社会实践活动。
4日清晨，实践团队来到了第一位留守儿童家里，今天我们主要针对儿童暑期可能发生的意外情况进行关爱教育，我们的团队负责人左涛把安全用电的基本常识用生动形象的实例与老人和儿童讲解了一番，还向儿童讲解暑假期间可能发生的其他人身安全问题，随后我们实践团在本村进行了关于留守儿童和其监护人的问卷调查，儿童和监护人非常积极的配合，这让我们的队员非常高兴，出师大捷，我们中午经过短暂的休息后又总结调查报告的结果，并对结果进行了深入透彻的分析，制定了详细的解决方法。
5日早上，我们带着购买的学习用具来到了其中一位留守儿童辉县徐村侯林玉家里，她的父亲去世，母亲改嫁，跟着爷爷奶奶生活当我们送上礼物时，她非常高兴，接下来队长左涛与儿童的监护人进行了一番深入交谈，了解他们在照料留守儿童过程中所遇到的问题，然后我们队员给监护人介绍了怎样关心孩子心理健康问题，为他们解决这些问题献言建策，并与留守儿童进行了亲切的交谈，了解他们的内心世界，帮助他们疏导心理问题，并辅导她的暑假作业，辅导她绘画下午和她做了几场游戏，晚上回来后我们成员总结了一天的收获，并根据实际情况制定了第二天的实践内容。
6日天一亮，我们实践团就驱车来到辉县所可楼村的了另外一位留守儿童王浩杰家里，这次我们邀请到了这位留守儿童的班主任老师，队员肖忆楠与这位班主任进行了详细的交流，通过交流我们了解了留守儿童最主要的问题就是缺乏父母的爱，这位留守儿童常年爷爷奶奶生活在一起，父母离异，没有真正体会到父母给予他的爱，我们队员有与这位儿童进行了互动游戏，拼图游戏等，今天我们的收获颇丰，晚上我们团队又召开了简单的总结会。
7日，我们来到了此次实践的最后一位同学辉县张村的原欣捷家里，她父母常年在外工作，缺少父母关爱给他送去了课外书和学习用具，采访了他的班主任老师，教他绘画，并让他画出自己想画的东西，又让他拼出了宝塔，活动结束后孩子依然拉着我们的手，不想让我们返回，从他的眼中我看出他的生活多么的缺乏关爱，他依依不舍的看着我们的车驶出村庄，不停地摆手，我们心里也为留守儿童感到担忧。下午我们回到学校开了总结会议并在学校大 门口合影留念。
4天的社会实践就这样充实的度过了，通过这次社会实践我们了解了城镇留守儿童的基本现状，同时我们也明白了经常开展关爱服务活动从一定程度上能改善部分留守儿童的心理健康状况，也许正是他们依依不舍的表情才是我们坚持下去的不竭动力！
机电工程学院团总支
2015年7月8日
