【特别关注】
我校多个学院开展
关注特殊儿童暑期系列活动
【我的“中国梦” 教育帮扶】
发扬志愿精神，提升实践能力
——历史系赴濮阳开展教育帮扶暑期社会实践活动
【我的“中国梦” 诚信中原行】
土木工程与建筑系
赴各地开展诚信中原行社会实践活动
【我的“中国梦” 政策调研】
管理学院赴北戴河
践行八项规定调研社会实践活动
【特别关注】
我校多个学院开展
关注特殊儿童暑期系列活动
为了积极响应校团委开展的“我的中国梦”暑期实践活动，充分发挥高校师生的专业特长和优势，关爱特殊儿童并帮助他们解决实际问题，呼吁社会更加关注他们。我校多个院系开展了关注特殊儿童的系列活动。
一、教育科学系赴新乡市社会福利院
教育科学系实践团队自6月27日起，奔赴新乡市社会福利院开展关爱特殊儿童志愿活动。初到福利院时，同学们做了一些简单的清洁工作，了解了该福利院的工作流程以及工作方法。接受简单的培训后，第二天同学们开始走入特殊儿童的生活和学习。第三天，同学们和孩子们一起看动画、做游戏，教他们说话、走路。第四天，同学们学会了给孩子们喂奶、换尿布，换衣服，学会了之前从未接触过的很多事情。第五天，同学们做一些力所能及的事情。临走之前，将采购的婴幼儿生活用品捐给了福利院，希望对孩子们有所帮助。
二 、管理学院赴清集村
管理学院自6月30日起，赴清集村开展了为期7天的“走进农村，圆梦留守儿童”的志愿服务活动。同学们首先通过村支书进一步了解了本村留守儿童的详细情况，为其送去一些文具用品。并进行了聊天式的访谈。同学们通过和孩子们在一起做游戏，对他们进行作业辅导，增进了大家之间的友谊。并与孩子们的父母取得联系。请他们在满足孩子们物质需求的同时，更多的关心孩子的内心需求。此举得到了监护人的一致认可，他们表示，今后会更加注意孩子们的心理需求。
三、文学院、外国语学院和国际教育与交流中心赴剑文学校
7月19日，新乡学院文学院、外国语学院和国际教育与交流中心暑期社会实践团队的成员，来到新乡市特殊儿童救助中心（剑文学校）看望这批“特殊儿童”，为孩子们送去了温暖与亲情，并赠送了学习、体育和生活用品。几年来，这批儿童的身心健康，成了新乡学院学子心中的一份牵挂。活动中，同学们给孩子们发放了礼物，认真与孩子们进行了交流，细心解答生活与学习上的疑问，宣讲健康与生活常识。张胜利老师作为师生代表向这些特殊儿童表达了关心关爱和祝福。最后，队员们与孩子们一起看书做游戏。
通过这次活动，不仅使救助中心的孩子们感受到了关爱，也发扬了我校关注社会弱势群体的优良传统，增进了学生对国情社情的了解，培养了学生奉献社会的精神面貌。
（校团委）
【我的“中国梦” 教育帮扶】
发扬志愿精神，提升实践能力
——历史系赴濮阳开展教育帮扶暑期社会实践活动
为倡导志愿精神，拓展实践能力，引导广大青年学生学习“十八大”精神，历史系组建了赴濮阳教育帮扶暑期社会实践团，积极开展到“实现青春价值”暑期公益服务行动，赴濮阳市南乐县杨村乡东侯村小学开展为期一个多月的义务支教活动，通过一个月短暂的的教育帮扶工作，使同学们从中学到了很多。
7月1日，同学们到达东侯村小学，向校长说明来意后，于当天下午与各位老师、学生家长代表进行了交流，征询他们对暑期教育帮扶的态度，并向他们传达了我们义务教育帮扶的意愿，得到了大家的支持。7月2日至6日，同学们深入村里，通过发传单、广播宣传等途径向学生家长宣传了义务教育帮扶的意义以及暑假对孩子们进行教育的重要性。经过大家的共同努力，最终克服了难题，学校招到了60余名学生。针对不同年级学生，分别开设了语文、数学、英语三门课程，进行一个多月的教育辅导，帮助孩子们温故知新，以便他们能更好地融入到新学期的学习中。
支教的生活是充满酸甜苦辣的。在这一个多月中，同学们既有起初恨铁不成钢的气愤，也有因上课效果不好的失落自责，当然，更多的是获得孩子们掌声和微笑时的喜悦。在支教过程中，同学们切实感受到了一个团队集体力量的强大，团队合作的必要性以及协作的技巧性，体会到教学对教师综合素养的高要求和教学实践的灵活性，更明白作为一名师范生，同学们的专业素养还有待提高。
教育帮扶是一种生活，一种经历，幸运的是，同学们认真亲身体验。这次的实践活动虽然结束了，但同学们希望今后能更深入长久地继续开展，也希望有更多的人加入义务支教的行列。这种不平凡的经历所带给的精神力量将会永远鼓舞同学们去努力拼搏，开创属于自己的一片天空。
（历史系）
【我的“中国梦” 诚信中原行】
土木工程与建筑系
赴各地开展诚信中原行社会实践活动
为了了解贫困家庭子女上大学的费用问题，调查、收集我校已毕业学生申请到国家助学贷款仍欠款、欠息的有关信息，告知其应承担的责任及违约后果，促使他们积极还款。7月13日-7月15日，土木工程与建筑系赴各地开展“诚信中原行”活动社会实践团深入贷款人员家中，向其与其父母宣传诚信还款知识，督促其还款。
7月13日早上小分队队员拨通了土建系申请助学贷款同学家人的电话，在这通话里，队员不仅向学生家人介绍了国家助学贷款的形式和学生还款情况，而且还向家长强调了诚信还款的重要性。之后队员们又拨通了多个学生家长的电话。
与此同时，另一组队员来到了申请助学贷款同学所居住的村子。在与大学生家长交谈中同学们了解到了家长们对学生每年高额费用的担忧，于是队员们向他们宣传了国家助学贷款政策以便消除他们的顾虑。随后队员们又向几位家长进行了诚信教育，向他们强调了及时还款的重要性。在同学们即将离开时，碰见了一些自己孩子即将踏上大学路的家长，于是向他们介绍了介绍了信贷和申请助学贷款的一般流程。
在这次实践活动中，同学们不仅将日常学到的理论知识运用于实践，发现问题，开拓视野。更在在锻炼中不断成长，不断思考，充实自己，收获颇多。
（土木工程与建筑系）
【我的“中国梦” 政策调研】
管理学院赴北戴河
践行八项规定调研社会实践活动
为了进一步拓展同学们的知识面，巩固专业学习知识。结合所学专业内容，开展形式多样、内容丰富的专业实践活动。7月10日起，管理学院赴北戴河专业实践暑期社会实践团抵达北戴河，开展为期20天的对党中央“八项规定”调查的社会实践活动。
在社会实践初期，社会实践团与北戴河各疗养院负责人取得进一步联系，了解各疗养院近几年的经营状况，作为本次调查的参照基础，接下来，同学们通过调查问卷、电话访谈、人物访谈的形式了解自习近平总书记提出关于改进工作作风，密切联系群众的八项规定，深入了解入住者在工作作风、消费水平、随从数量、车辆档次等等方面的落实情况。
首先，同学们来到本次社会实践的第一站中国原子能科学研究院北戴河休养所，通过调查问卷、访谈、参观等形式了解到，八项规定提出后，该休养所的入住者普遍改变了以往的消费风格，在住房水平、车辆档次、用餐标准、随从数量等方面均有从简趋势。值得一提的是，该休养所的三楼豪华房间，以往一直是预定的热门对象，今年也呈现出冷门现象。
在接下来的时间里，同学们将陆续前往人民日报、海洋宾馆、中铁秦皇宾馆等地进行社会实践调查。
（管理学院）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
报：团省委 省学联 校领导
发：各院系团总支
（共印50份）
